Центр  игрового  развития  действует в ГБДОУ №38 с  2016 года, призван  осуществлять  психолого-педагогическую деятельность,  направленную на развитие и  социализацию детей раннего  возраста (с 2 до 3 лет), и повышение педагогической культуры родителей  (законных представителей).

Главной  целью  деятельности  ЦИР является создание условий для обеспечения

психофизического благополучия детей раннего возраста на основе оптимизации

детско-родительских отношений путём использования игровых технологий и методов.

Основными задачами ЦИР являются:

• оказание психологической, социально-педагогической помощи детям;
• создание плавного  перехода от воспитания в условиях семьи к воспитанию детей в

      образовательном учреждении;

• создание условий для гармоничного психического, физического и интеллектуального

      развития детей раннего возраста;

• содействие  в социализации детей  раннего  возраста  на основе организации  игровой

      деятельности,  позволяющей  обеспечить  успешную  адаптацию  ребенка  к  условиям

      детского сада;

• активизация творческого потенциала личности ребенка;
• гармонизация детско-родительских отношений;
• формирование чувства защищенности, свободы, доверия к окружающему;
• взаимодействие  с  родителями  с  целью  повышения  их  уровня  компетенции  по отношению к собственным детям;
• консультирование родителей по созданию развивающей среды в условиях семейного   развития  и  воспитания,  формированию  оптимального  состава  игровых  средств  обучения, правилам их выбора.

Основными формами работы с ребенком и семьей являются групповые игровые сеансы, консультации.

Для  обеспечения  эмоционального комфорта мы руководствуемся следующими принципами:

1.  Доброжелательность и ненавязчивость со стороны педагогов.

2.  Использование сюрпризных моментов.

3.  Смена видов деятельности  (например,  рассматривание  игрушки, речь с движением по  показу взрослого, сенсорная  игра, музыкально-ритмические движения, рисование).

Ожидаемый результат:

социализация ребенка раннего возраста на основе оптимизации семейной микросреды, детско-родительских отношений в процессе продуктивного игрового взаимодействия родителей с детьми.

В результате освоения Программы родители узнают: должны знать и уметь:

• особенности и факторы риска психофизического развития детей раннего возраста;
• эффективные способы и формы игрового взаимодействия с детьми;
• виды игрушек, игр, их развивающий, обучающий и воспитательный потенциал;
• уметь создавать развивающую среду в соответствии с возрастом и интересами ребенка;
• эффективно организовывать игровое взаимодействие с ребенком;
• руководить развитием самостоятельной игры и игр со сверстниками;
• использовать игровые ситуации в целях развития, обучения и воспитания ребенка.

Дети в результате освоения Программы узнают:

1. 5. особенности использования разных видов игрушек;
   5. правила бережного отношения к игрушкам и правила организации игр;
   5. названия некоторых любимых игр;
   5. научатся соблюдать несложные правила игрового взаимодействия;
   5. научатся поддерживать игровую инициативу взрослого и сверстника, выражать свои игровые предпочтения;
   5. научатся делиться игрушками, не мешать, ждать своей очереди;
   5. научатся использовать в игровых целях разнообразные предметы.

Список педагогов и специалистов, работающих в Центре Игрового Развития.

1. Афанасьева Нина Николаевна – старшая медицинская сестра, курирует вопросы сохранения и укрепления здоровья воспитанников ЦИР, оказывает консультативную помощь  родителям по вопросам укрепления здоровья детей, адаптации их к условиям детского сада.
2. Воронина Нина Ивановна – старший воспитатель, курирует вопросы организации образовательной работы с детьми, консультативной помощи родителям воспитанников, посещающим ЦИР.
3. Бочкина Татьяна Викторовна – инструктор по физической культуре, проводит физкультурные развлечения с воспитанниками ЦИР, оказывает консультативную помощь родителям по вопросам физического развития детей.
4. Ильинская Вера Борисовна – музыкальный руководитель, проводит музыкальные досуги с воспитанниками, оказывает консультативную помощь родителям по вопросам художественно-эстетического развития детей.
5. Тхорикова Виктория Владимировна – педагог-психолог, проводит игровые сеансы с воспитанниками, оказывает консультативную помощь родителям по вопросам создания плавного  перехода от воспитания в условиях семьи к воспитанию детей в образовательном учреждении; создания условий для гармоничного психического,    физического и интеллектуального развития детей раннего возраста; содействия  в социализации детей  раннего  возраста  на основе организации  игровой деятельности,  позволяющей  обеспечить  успешную  адаптацию  ребенка  к  условиям детского сада.

РЕЖИМ РАБОТЫ ЦИР

Понедельник – 11.00-12.00

Среда 11.00 – 12.00
 

КОНСУЛЬТАЦИИ  СПЕЦИАЛИСТОВ

Контактные данные для получения информации о ЦИР

Интересующую информацию о работе Центра Игрового Развития можно получить в часы приёма у заведующего ГБДОУ №38 Мелешкиной Т.В.:

- понедельник – 10.00-13.00, телефон 351-21-10

- среда – 15.00-18.00, телефон 351-21-10
 

Положение о Центре Игрового развития
 

 
ПРОГРАММА ГРУППЫ «ЦЕНТРА ИГРОВОГО РАЗВИТИЯ» общеразвивающей направленности для детей с 2 до 3 лет